臺南市105年度環境教育訪視計畫---學校自評表

 

壹、                基本資料

學校資料

普通班

6

推動環境教育經費

經費來源

計畫項目

經費(萬元)

特教班(含資源班)

0

教育部

教育部105年度補助之子計畫(若無則請填0)

 

幼稚園

0

教育部

教育部105年度永續校園改造計畫

 

合計

6

市府預算編列

105年度市預算經費辦理環境教育業務

 

學生人數

128

市府預算編列

105年度市預算經費辦理校園改造計畫

 

參與教育部綠色學校夥伴

■是

其他(民間團體)

 

 

105年永續校園改造計畫

是■否

學校自籌

 

合計

 

承辦人資料

姓名 / 職稱

  葉耀隆

業務辦理時間

 102  8   105 12 ,共 3  5

聯絡電話

06-7833214

電子信箱

syyl99@tn.edu.tw

曾參與環境教育相關訓練或研習

1.台南市學校環境教育認證研習24小時

2. 台南縣環境教育種子教師,教育部永續校園改造計畫研習

曾推動環境教育相關業務項目

1.低碳示範校園標章認證低碳生活標章

2.

 

貳、評鑑內容

一、行政與管理(24%)∼僅填表,不做網站檢核

評鑑項目

評鑑細項

分數

勾選

得分

自評說明(請填寫)

注意事項提醒

()環境教育實施計畫及環境教育小組之運作情形(9%)-複選

1.          學校環境教育中長程計畫兼顧在地與國際視野及重要環境議題(如低碳校園、防災議題與在地關懷等),且如期執行且落實。

3

V

9

1.擬訂學校環境教育中長程計畫兼顧在地與國際視野及重要環境議題。

2.學校環境教育小組成員整合校長、行政、教師代表及社區之節能減碳等相關組織

3.學校環境教育小組及節能減碳組織定期召開會議,整合經費與資源,實際協助推動環境教育

1.請備4年之環境教育中長程計畫、當年度環境教育實施計畫及已執行計畫成果及相關佐證資料。

2.請備學校本年度環境教育小組之成員名單(姓名、職稱、專長及服務單位),並檢附相關會議記錄。

3.中程計畫、年度計畫及實施成果(含照片、會議記錄、落實情形等)

2.          學校環境教育小組有整合校長、行政、教師代表及社區等相關成員。

3

V

3.          學校環境教育小組有召開會議,整合經費與資源,實際協助推動環境教育。

3

V

()環境教育資訊網運作情形(9%)-複選

1.          學校環境教育網站有專責管理人員,並至少每個月更新環境教育相關資訊。

5

V

9

1.名稱及網址:http://jjps.dcs.tn.edu.tw/modules/tad_web/index.php?WebID=1

2.專責管理人員姓名:

尤子瑜

必須可由學校網站首頁點選連結

2.          網站資訊內容豐富,具備回饋交流或教學資源平台,且可上傳下載相關成果等功能。

4

V

()辦理學校環境教育評鑑(6%)-複選

1.          落實學校環境教育自評

2

V

6

1.自評表翔實填寫並附佐證資料。

2.104年度環境教育缺失確實改進,執行成效追蹤。並訂有能源改善計畫。

3.校內推動環境教育相關工作人員予以獎勵,鼓舞士氣。

 

請備自評資料、紀錄,具體改進措施及執行成效追蹤,有功人員敘獎令。

2.          依據去年度待改進之處,或訪評委員的建議,擬訂具體改進措施並有執行成效追蹤。

2

V

3.          辦理校內環境教育推動有功人員敘獎。

2

V

 

合計

24

 

 

二、教學、宣導與活動成(36%)填表之重點,委員會做這部份的網站檢核

評鑑項目

評鑑細項

分數

勾選

得分

自評說明(請填寫)

注意事項提醒

學校環境教育教學、宣導與活動辦理情形(36%)複選+單選

1.          105年度需辦理全校性環境教育「研習或教學活動」至少達3場次以上。達3場次4分,4場次以上6如已將空氣品質之警示及防護納入教師進修中可得8分。(請單選)

4

 

36

1.辦理全校教師低碳線上研習活動

2.辦理全校教師空氣品質

   警示及防護措施研習活

  

3.辦理防災教育教學活動

4.辦理節約用電網路競賽

5.辦理全校性學生空氣品質警示及防護措施宣導

6.辦理全校性綠色消費宣導

7.辦理全校性海洋汙染防治宣導

8.辦理全市性黑面琵鷺寫生活動

9. 辦理全市性葫蘆埤寫生活動

10.辦理環境教育踏查活動

11.辦理食物里程減碳宣導及實作活動--開心農場種植蕃薯、花生

11-1綠色葉片27

12.辦理環境教育學習課程融入一~六年級各學習領域,並包含空氣品質警示及防護課程

一年級   二年級   三年級

四年級   五年級   六年級

1.   研習需有完整之實施計畫及回饋分析表(範本如附件一);教學活動應有完整教案及學習單。

2.  宣導活動形式不拘,

(1)       應具有教育意涵,如僅有辦理如校內掃除活動、資源回收活動者不予計分。

(2)       需檢附執行成果表(範本如附件二)

上開學校環境教育教學、宣導與活動,亦可檢附本年度於教育部綠色學校夥伙提報之成果(截圖學校提報條列成果即可)

1. 因應本市低碳自治條例規定辦理,請教務/教導處檢附課程架構表、相關教材及教學成果。

2.   請於學校環境教育資訊網呈現「研習或教學活動」及「宣導活動」相關成果佐證資料。

3.   本項評分方式:將進行隨機抽查,若資料缺失或不完整者得酌予扣分。

6

 

8

V

2.105年度需辦理全校性環境教育「宣導活動」至少達3場次以上其中應含1場次以學生為對象之「空氣品質警示及防護措施宣導」。3場次6分,4場次以上8分。(請單選)

6

 

8

V

3.落實環境教育學習課程或教材融入各學習領域,能發揮學校或本市教育發展特色之環境教育課程(0-10分,依課程深度、廣度及在地性酌予給分)如已將空氣品質之警示及防護融入課程教學可額外得2分。

10

V

2

V

4.委員抽檢學校環境教育「研習或教學活動」及「宣導活動」成果完整呈現度:

70%,得2分。達  80%,得4分。

90%,得6分。達100%,得8分。

(例如學校申報辦理6場次活動,委員抽檢僅5場次活動成果完整,5/6=0.83,即達80%,得6分。學校此項請先勾選預估得分)

(請單選)

2

 

4

 

6

 

8

V

 

合計

36

 

三、其它重要政策與業務之辦理情形(45%)31%僅填表,不做網站檢核;環境教育人員認證(14%)需上傳佐證檔案

評鑑項目

評鑑細項

分數

勾選

得分

自評說明(請填寫)

注意事項提醒

()環境教育人員認證推動成果(14%)

1.   學校有人員具「環境教育人員認證研習(24小時)」,請附研習證明影本。

2

V

2

1.馮郁元校長24小時研習

2.葉耀隆主任24小時研習

3.黃麟琇護理師24小時研習

100-105年間取得環境教育人員認證研習(24小時)均可計入。

2.   學校有人員具教育部或行政院環保署「環境教育人員認證」證書:

(1)學校有人員具教育部或行政院環保署「環境教育人員認證」證書1人得2分,2人以上得5分。(請單選)

2

V

2

本校馮郁元校長已取得環境教育人員認證

1.100-105年取得之教育部或行政院環保署「環境教育人員認證」證書均可計入。

2.人數採計以105學年度編制人員為主。

3.請檢附佐證資料。

5

(2)學校有人員已向教育部或行政院環保署申請「環境教育人員認證」,審核中得2分,請附證明資料。

2

V

2

黃麟琇護理師申請認證中

3.   學校現任校長具有「環境教育人員認證」證書,額外得5

5

V

5

本校馮郁元校長已取得環境教育人員認證

()空氣品質旗幟推動情形(9%)

配合「臺南市校園空氣品質旗幟推動計畫」,每日依空氣品質現況正確懸掛旗幟並能提出佐證記錄。

5

V

5

 

1.空品旗幟推動計畫,請檢附以下佐證資料:

(1)旗幟顏色紀錄單。

(2)核章「校園空氣品質警示及防護措施自主檢核表」(範本如附件三)

2.檢附學校敏感性學生名單。(名單提供時,請注意學生隱私權)

能掌握學校敏感性學生名單(如氣喘、慢性呼吸道疾病、血管疾病及過敏性體質等),就空氣汙染之自我防護給與健康指導,必要時調整授課內容及運動強度。

4

V

4

由健康中心造冊掌握全校敏感性學生名單並轉達各師必要時調整授課內容及運動強度

()永續校園辦理情形(5%)

105年學校獲教育部、教育局、其他單位或學校自籌執行永續校園規劃與實踐。

5

V

5

1.本校前庭綠美化,保水及降溫

2.文化走廊種植大鄧伯花,利用綠能降溫

3.前後棟教室多層次植栽及綠簾降溫

4.開心農場種植蔬菜--自給農園

5.全面汰換LED燈管

1.永續校園規劃概念包含增加校園綠覆率、透水率、校園遮陽與隔熱規劃、校園通風、採光、噪音問題解決規劃、室內空氣品質改善策略、校園閒置空地與裸露地運用、學校廢棄材料循環利用。

2.僅需規劃符合上開其一概念,即可得分。

()結合校外教學辦理環境教育(3%)

整合環境資源規劃校外教學建議路線或配合臺南市國民中小學校外教學資源整合學習路線(http://120.115.18.8/fieldtrip/)規劃路線,且執行情形著有績效。

3

V

3

1.  每年暑假與學甲區農會合作辦理學甲濕地及北門人文景點遊學路線學習活動

2.活動通知單

2.   檢附校外教學路線規劃佐證資料。

3.   校外教學地點不限環境教育證認場所學習中心

()其它符合低碳校園之優良事蹟(14%)請自行填入,一項2分,最高14(與前面重覆者不計分)--複選

1.              燈扇開關明確標示,減少錯誤啟動

2

V

14

1.燈扇開關明確標示,減少錯誤啟動

2.回收信封、紙張再利用

3.汰換之傳統燈管贈予學生及社區繼續利用

4.通過低碳生活校園認證

5.推動反怠速活動

6.飲水機及影印機裝置定時器節能,裝置率達100%

7.105年綠色夥伴學校葉片計27

1.請儘量符合附件四之「臺南市低碳城市自治條例」。

2.請附佐證資料。

2.              回收信封、紙張再利用

2

V

3.              汰換之傳統燈管贈予學生及社區繼續利用

2

V

4.              通過低碳生活校園認證

2

V

5.              推動反怠速政策

2

V

6.              飲水機及影印機裝置定時器節能

2

V

7. 105年綠色夥伴學校葉片計23

2

V

 

合計

42

 

 

自評總分:  102    分,自評等第:

參、學校辦理環境教育之特色及困境說明:(請務必填寫)

1.104~105年度與本校校友李洲科技合作,持續汰換教室為LED照明設備。

2.與台南市生態保育學會合作辦理多次學甲濕地、黑面琵鷺環境教育寫生、踏查活動。

 

 

 

肆、建議事項:(請務必填寫)

 

 

 

 

承辦人:                    主 任:                   校 長: